间人,他既能听懂高级语言这门“外语”,又懂计算机的“土著语言”。
当然,翻译其实也有两种不同的类型,一种是“同声传译”,也就是听到“外语”的同时,这个翻译就顺口就翻出来了,边听边说,这种类型的语言被称为“解释型语言”。
另外一种翻译,则是先完整地听你说完,然后再全部将这些内容翻译好,形成一个翻译后的文稿,最后再扔给计算机让他去执行。在这个过程中,翻译可能还会根据计算机这个“土著”的习惯,将翻译稿进行一番整理,让其更加的通顺并且没有什么语法错误,以便能够让“土著”更好地去执行这些任务。这样的语言才是真正的“编译型语言”。
而实际上,basic语言的“翻译”属于前者,而c语言的“翻译”则是后者,只不过目前林鸿并不懂这一层道理,以为这两种语言的翻译过程都差不多。
面对麦克的问题,林鸿点头道:“是的,我学过basic。”
“喔,很不错如果是这样,那你学习c语言也应该会很顺利,虽然它们是两种不同的语言,但是在编程思想上,很多东西是相通的。”麦克微笑着说道。
“编程思想?”林鸿对这个词汇非常陌生。
麦克以为林鸿没有听清楚,毕竟对于国外来的学生来说,很多都有这方面的语言障碍,林鸿是他见过的最容易沟通的国外学生之一,所以他立刻放慢了语速,将这个词汇重复了一遍。
“什么是编程思想?”林鸿问道。
麦克听到他的问题,稍微思考了一下,然后才用自己认为最通俗易懂的方式说道:
“这是个很大的话题,涉及的范围很广。简单的来说,这就如同是我们思考问题的方式,编程思想,就是我们用计算机编程来解决实际问题的思维方式。”
林鸿似懂非懂地点点头。
接着,他们再聊了几句,麦克便将c语言编译器从计算机中启动,然后再大致地给他讲解了一下这个编译器的基本操作,例如保存,修改,执行编译和运行程序,并且,这些操作都有快捷键相对应,可以极大地提高操作速度和效率。
另外,林鸿又问了个问题,他发现这台苹果机竟然也有一个椭圆形的小外设放在右边,连接在机箱上,并且,这个东西和他接待家庭的那个东西还有些不同,上面并不是两个按键,而是只有一个按键。
麦克笑着给他详细解释了一下,说这东西叫“鼠标”,apple-ii在刚开始的时候并没有配备这个,后来才成为了标配。并且,苹果机和pc机的鼠标是不同的,苹果的鼠标只有一个按键,而其他计算机却有两个。
这个时候,有另外一位学生在呼喊着麦克的名字,他便离开了。
这个麦克形象虽然看起来很难男人接
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