家建设的学院,相比之下,大学书院的学子真的幸福很多。
简单的帮杨文收拾了一下房间,韩寻坐在小榻前,笑道:“不知道师弟可有兴趣儿与我交流一番?”。
杨文几乎以为自己听错了,不可思议的说道:“交流?韩师兄不是在逗我玩儿吧?我肚子里能有几滴墨水儿?说成是单方面的指点还差不多,要知道你可是大儒啊!”。
韩寻摇头,道:“大儒代表的是文道修为,是力量的象征,它代表的不是思想上的高低!你再好好教教我标点符号的运用,我也可以教你一些其他的问题,听说你准备月底就要考取童生?难道你不想听听我这个过来人微不足道的经验?”。
韩寻真的很谦逊有礼,有一种从骨子里散发出来的儒者气质。无论从外貌还是从品格上来看,恐怕怎么也不会把他与叛道离经四个字联想在一起。
宿舍里有大学书院免费提供的笔墨纸砚,杨文拿了过来,放在小榻上与韩寻相对而坐,也不说话,研好墨后便在纸张上书写一个个符号,然后在下边简单的标记符号所代表的用途,毫无保留。
这已经是杨文第二遍给韩寻说了,加上韩寻本身就是个悟性十足的人,哪里还不能理解?
“简单、方便,实用,能够使书本上的句子从此再也不会产生纷乱歧义,变得通顺、朗朗上口,如此利于教化之事,却有人不想让它推广开来!”,盯看许久,韩寻长吁口气,道:“可悲!可叹!可恨呐!假若你是大儒,恐怕便没有今日之事,反而会借此成就圣位……”。
“成就圣位?有那么神奇?”。
杨文一惊,圣人,哪怕仅仅是半圣,所代表的是什么他也是有所耳闻的,文道百家盛传一句话,那句话说得好,叫做——“不成圣,众为蝼蚁!”。
成就圣人,可以掌握命运。
韩寻摇头,道:“不是那么简单的,那需要完全的推广了标点符号的广泛使用,为天下文人士子所承认,不是什么容易的事情。所以说,如果你是大儒,有足够的实力去推广,会因此获得成圣之机,但你不是,而且,可能还会因此受累,尤其在你自身名声不好的情况下!”。
杨文沉默着,实际上他是在内视自己的“智海”,他从韩寻的话语中听到了一些不同寻常的意味,标点符号的出现或为成圣之机。那么,就算是仅仅将它发明出来的人,也会获得一定的好处吧?果然,当他查看自己的智海时,智海中的文力已经暴涨为八寸之多!足足多了一倍!
童生九寸,秀才三尺,举人一丈,进士丈九……这些代表着每一时期文道修为的文力多少,是标杆,跨过了标杆,更进一步,如此而已。
杨文只觉得每几天功夫,自己糊里糊涂就已经有了几近秀才的文力,多少有些不
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