课之旅。
众所周知,并不是大教授的课就一定精彩,往往有些讲师的课也是很受学生欢迎,李凡便挑着口碑好的课程一一去听。如果老师讲得的确引人入胜的话,李凡则托腮凝眉,认真听讲,但若发现内容平平的话,他则会悄悄地从后门溜走。
这种现象一直伴随了李凡大学四年的光阴,博而学之,兼容并包,勤思乎参天贰地,即便强如李凡,他依旧珍惜时间,虚心求知,试图在各个方面拓展自己的学识。
京大在日后也渐渐形成了一句打趣老师的趣言:老师的课质量高不高,就看能不能在自己的课堂上留住李凡。
李凡一听这话觉得不对劲儿了,自己去其他系蹭个课而已,合口味就听,不和口味就默默退出,没毛病啊,怎么被同学们这么一解读,自己反而有了一丝不尊重老师的味道?
为了让老师不瞎想,李凡的中庸思想迫使他再去听课的时候,一定会随身携带一本书去。这样一来,如果自己不喜欢老师的课,他就给老师“留面子”不溜走了,自己低头看自己的书总成吧?
可结果,打趣老师的话又变了:老师的课质量高不高,就看课堂上李凡低不低头!
李凡瞬间崩溃,做人难呐,做名人更难,怎么做都不对!
算了,不和你们玩虚的了,我来京大是来给自己充电的,是来丰富自己学识的!若让我不蹭课我做不到啊,让我浪费时间我更做不到啊。
于是,李凡便“我行我素”起来。
李凡蹭课成为了学校的一道靓丽的风景,从哲学蹭到经济学,从经济学蹭到心理学,兴趣所起,便提足而去。但是,他蹭到哪里就会给那里带去“重灾难”。
老师们一见著名学者来上自己的课了,心中顿时兴奋起来,得了,打起精神好好讲课吧,这小子在学术上比自己都有成就,自己可别像孙教授似的,才上一节课而已,却被李凡挑出了三处甲骨文的误解。老师们一想到这事儿就不禁瑟瑟发抖。
而女同学们则更是“花样迭出”了,一旦李凡来班里蹭课,她们这节课的心思估计没几个人会在学习上,一个个虽然痴痴地望着黑板,可脑袋里满满的都是最后一排的那个帅哥。
这就是李凡在京大的学习生活常态,这个另类学生在京大的日常。
至于晚上,那则是李凡的黄金时间了,他每天都会趴在桌子前阅读、创作或者研究,为此经常到凌晨2点尚未休息。
至于8306室,寝室内的生活氛围也是很迥异的。
有个总是抱把吉他“乱弹乱唱”的人,虽然他越来越指法纯熟唱腔稳定了,但是大家却越听越闹心,于是,某天骚马回到寝室翻出吉他的时候,却发现6根琴弦不见了。
他恼道:“谁干的?”
然后,寝室另外四人分别伸出了手,每个人
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